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DOCENTE: |
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FECHA |
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ESTUDIANTE: |
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GRAD/SEC |
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COMPETENCIA |
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales |
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CAPACIDADES |
•Percibe manifestaciones artístico – culturales. •Contextualiza manifestaciones artístico – culturales. •Reflexiona creativa y críticamente sobre manifestaciones artístico –
culturales. |
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PROPÓSITO |
Describimos la importancia de los instrumentos de
percusión y cuerda mediante una infografía. |
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EVIDENCIA |
Infografía de los instrumentos de percusión y cuerda |
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CRITERIOS DE
EVALUACIÓN |
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Compara
las diversas características de los instrumentos de percusión y cuerda. ·
Analiza
los diversos tipos de los instrumentos de percusión y cuerda ·
Elabora una infografía sobre los instrumentos de
percusión y viento para in aprendizaje participativo. |
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